記事「インテグラル･スピリチュアリティ」 の 検索結果 31 件
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ホワイトの直観！ ～世界を平和に！子どもが大好きになる♪予見と未来予知(≧▽≦)✧～時間的な予知(予感･直観･予見)という、全貌を ほとんど知られていない ライン(知性) があります。 この、予知(ｔ)に関して、〝占い〟というものの相性がどうだろう？ と考えた人はいるでしょうか..
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インテグラルな資本主義への道 ～健全性とメタＩＬＰ～ぶっとんだ題名ですが、統合的(ポスト形而上学的)な資本主義ということですので、その構造は保存しつつ排他性はなくなっており、社会主義などのいいとこどりも成された深さという意味で、もはや イメージで言う資..
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☆特考☆ インテグラル･スピリチュアリティはどうやってできたのか？ ☆その５☆・ゾーン５とゾーン６の違い(生物の内側と外側の眺めの違い)から、禅(ゾーン１)とスパイラルダイナミクス(ゾーン２)の違いも見えてくるので、８つのホライ･ゾーンができた(笑)(笑)(笑) 以上..
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☆特考☆ インテグラル･スピリチュアリティはどうやってできたのか？ ☆その４☆・しかも、画期的な分野(神経現象学)の研究者であるヴァレラが、いわゆる〝統合数学〟的手法として、生物の内部からの眺め〝3-p×1-p×3p〟といった〝眺めの眺めに対する眺めの力学〟を展開しており、上記..
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☆特考☆ インテグラル･スピリチュアリティはどうやってできたのか？ ☆その３☆・即ち、ポストモダンが発見した〝まだ知られていなかった部分〟と、それから発展した〝IOUの原則〟より、〝コスモス(悟り)の半分とひとつになる〟といった風な〝進化する悟り〟が導かれ、それを知るためには、..
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☆特考☆ インテグラル･スピリチュアリティはどうやってできたのか？ ☆その２☆・また、ラマナは〝主体×対象〟についての広範囲な議論(主に高度９から)を行っており (参照；ラマナと統合的生まれ変わり)、そういった様々な非二元的思想が、〝主体も客体もない、あるのは意識だけだ〟と言っ..
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☆特考☆ インテグラル･スピリチュアリティはどうやってできたのか？ ☆その１☆ウィルバー５モデルの特徴は、視点の滑走と内部外部のゾーン視点が最大の特徴です。 これを、比較的初期の著作に見出すとすれば ・現代物理学者達は、方法論を規定するという〝主体〟と、物理学だ..
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優しい師匠を持つことの必要性！ ～統合は自分で選ぼう(・∀・)～無法な荒くれ者こそヒーローであり、彼のようなグル(師匠)を選べ！ と無作為に主張されている箇所が(ウィルバー書籍に)ありますが [参考：存在することのシンプルな感覚 (P190-192)]..
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〝とどのインテグラル〟～読み方･概要･ポリシー～ ☆解説☆☆ とどのインテグラル の 読み解き方 ☆ このブログは、書籍感覚でお読みいただける、学術仕様(軽い読み物有)のページです。 毎日更新型です。 カテゴリ〝実用的生活実践〟は 「＜..
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自分に合った学校に行きたい！ ～主体×対象(ＡＱＡＬ)で見る〝ポスト形而上学〟①～主体(学びたいこと)×対象(学びを提供する学校) という視点が取れます。 ポスト形而上学によれば 所与の世界などはなく、対象(学び舎･コミュ)ですら〝主体が付与する〟ことで、把握..
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[補足] インテグラル世界を読み解く(≧▽≦) ～統合数学研究⑪ [ＡＱＡＬ･８つのゾーン]～統合数学(ＡＱＡＬ)を読み解くにあたって、ちょっと判り難そう＆ユニークな視点を挙げてみます。 ☆反射の個体ホロン☆ 熱いから手を引っ込めるあれですね。自分の身体機構が全的に働いて行われ..
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[ジョンの脚注] ３項視点と〝主体×対象〟 ～統合数学研究⑩ [ＡＱＡＬ･８つのゾーン]～インテグラル･スピリチュアリティの原注に 主体×対象 (＋ＡＱＡＬ)の視点解説があります。ややこしいですので、高度＋視点で見てみます。 主体(Q/3,L/10)×主体(Q/4,L/5)×対象..
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