記事「心理学」 の 検索結果 5438 件
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自己愛の充足と“働くこと＋愛すること”との関係性２：自己愛の延長による安定と適応短時間（有期契約）のアルバイトや派遣業務でも、（年齢は殆ど変わらないか上の場合もある）後から入ってきた新人が気軽にタメ口を聞いたり、分からない事を自分に聞かなかったりすると物凄く頭に来て腹を立てる人は..
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自己愛の充足と“働くこと＋愛すること”との関係性１：仕事におけるやり甲斐と自己承認のポイント人生にとって大切なことは、働くことと愛することだけではないが、それでもやはり『自分の仕事（職業活動）が上手くいっていること』や『愛することのできる他者がいること（愛して愛されるような関係があること）』..
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“自己愛の満たし方の分類”と“理想自我とのギャップが生む落ち込み”ジークムント・フロイトは『理想自我』と『現実自我』のギャップを受け容れることができない時に、人は神経症（neurosis）を発症しやすくなると言いましたが、理想自我に様々な方向で近づこうとする行動・選..
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自己愛による自己の特別視と潜在的（コバート）な自己愛：自分に相応しい安全・快適な社会への欲望自分で自分が好きとか自分を特別な人間とか思い込むとかいう自己愛を持つ事は、人間が『唯一の自我意識＋自己身体』から離れられない以上は、半ば宿命的なことでもある。 自分よりも他人が大切という自己犠牲..
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自己愛と容姿（外見）に対する自己認識：ありのままの現実自我と理想の虚像の追求自己愛（self-love）には『自分は他人とは異なる特別な存在だ』という自惚れや自尊心に根ざした“自己の特別視”があり、一般的には自分を特別な人間だと思って優越感やわがまま（横暴さ）を示す人はあまり..
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現代人のモチベーションと自己愛・ナルシシズム：自己の承認と自己存在の持続性の願望現代では、A.アドラーのいう共同体感覚が衰退したり、他者と共有可能な活動・話題の領域が狭くなったりしたことで、主観的な理想の自己イメージだけを満たそうとする『自己愛（self-love）』が肥大しやす..
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鈴木翔『教室内カースト（スクールカースト）』の書評３：序列的な上下関係に対する教師と生徒の視点第四章『「スクールカースト」の戦略』では、“上位グループの生徒の特徴”と“下位グループの生徒の特徴”を質問紙法の統計データを用いて類型的にまとめている。 上位グループの特徴とされているのは、『に..
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鈴木翔『教室内カースト（スクールカースト）』の書評２：発達年齢によって変わる力関係の基準本書では、イジリやからかい、悪ふざけといった『いじめと非いじめの境界線にある行為』を識別して認定することは無意味（本人の受け取り方次第になってしまうので）だという前提に立ち、そういったいじめチックな行..
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鈴木翔『教室内カースト（スクールカースト）』の書評１：スクールカーストといじめスクールカーストと呼ばれる学校内の『擬似的な身分制度・ランク付け』をテーマにした新書で、スクールカーストの現象や構造を『当事者である生徒・教師の声』も参照しながら多面的に考察している。 インドの..
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人間関係における“自己主張・目的意識”と“共感・協調性”のバランス２：誰（何）のために生きるかアダルトチルドレンの親子関係では、『子供のためを思う親の心配・愛情・保護欲求』の現れとしての『失敗や危険の少ない（と親が自分の経験・常識から思っている）無難な人生のコース』が示されるケースがある。 ..
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人間関係における“自己主張・目的意識”と“共感・協調性”のバランス１：依存性人格構造の問題点他人に対する配慮・遠慮や思いやりが強すぎると、『他人が自分をどう思っているのか？どんな行動や返事を期待しているのか？』に大きな影響を受けやすくなってしまう。他人の思惑・意図や感情・要求を推測してそれに..
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“他人に好かれる魅力的な人の特徴”と“共感能力・相手をリラックスさせる親しみやすさ”自分に嫌味にならない程度の自信を持っていて、幸福感・充実感やポジティブな意欲を感じているということは、何にも勝る対人魅力の要素であり、『笑顔で自信のある人・前向きで意欲的な人・幸せそうで明るい人』の周..