記事「学校」 の 検索結果 19177 件
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愛国心＆憲法改正論者の矛盾 copy憲法が嫌だ、守りたくない、守れない。だから改憲を、と訴える。そして、愛国心教育も唱える。何故？ ・憲法とその国とは別か？ ・憲法と国との一体を言われたら、愛国心はどうする？ ・現行憲..
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再び教育基本法改正関連の言葉がメディアに登場し始めた copy法改正と言う事には特にこだわらないが、現在の教育基本法改正の主たる傾向は、愛国心教育の導入のようなので、困ったものだ。 牛肉問題の様に、健康や生命に関わるような事ですら、リスクに対する防衛意識が感じ..
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教育の失敗作のような人が訴える教育改革とは．．．困った copy塀の中から法改正、改憲を訴えるようなものだろうねぇー。 結局、自分には守れない規則だから、だったら自分で守れるようなものに変えてくれと。でもねぇー。今、入っている人達の多くは、法制度に関わらず、入る..
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外交力無し、愛国心教育推進 copy今朝のラジオのJGMTで、現在のロシアとの外交をトピックとし、この件を含めて今の日本の外交を宜しくないと締めくくっていた。 その、弱い外交力の人、人達は、即ち、愛国心教育（全体主義）を導入、推進..
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ビジネス分野でも全体主義は宜しくない copyバイオベンチャーの分野で、国粋主義的な発想ではビジネスの競争には勝てないという例があった。内容は、組織や個人にオープンマインドを期待し、それを否定するものとして、国粋主義としている。 国粋主義と..
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全体主義の排除は積極的に明文化しなければならない、「言わないから全体主義ではない」、ではない copy「愛国心」の言葉と同じコンテキストの中で、全体主義を排除しなければならない。中央教育審議会の答申（2003年3月20日「新しい時代にふさわしい教育基本法と教育振興基本計画の在り方について（答申）」）で..
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問題なのは全体主義体制 copy愛国心そのものの（是非とかの）議論ではない。全体主義体制（あるは、敢えて全体主義という言葉は使わなかったとしても、それ、そういうもの）を今更取り入れようというのが宜しくない。愛国心を教育基本法に導入す..
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サッカーのＷ杯での日本の敗退で、愛国心を挑発して誘導された全体主義体制の不幸を再認識してもらいたいこの不幸というのは、日本チームが弱いと言う事でも、W杯では勝てなかったと言う事でもない。 そのような事に、最終的な負けと、一次リーグの敗退確定まで、一般人は気がつかされない、適切な情報が与えられない..
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天皇陛下の記者会見での教育基本法の改正に関する部分 copy以下に、天皇皇后両陛下のシンガポール・タイご訪問に際しての記者会見（2006年（平成18年）6月6日 宮殿 石橋の間）での教育基本法の改正に関する質疑応答の部分を引用。 （在日外国報道協会代表質問）..
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自由民主党の結党の精神とイラク派兵の矛盾 変だよなぁー copy教育基本法改正の動機として主張し続けている、占領下での制定云々、故にとりあえず占領下に無い時に改正しよう、というやつ。どうも説得力に欠ける。それに、イラクに派兵しているのとはどぉなるんだぁ。 説明し..
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y=f(x) y：全体主義 f：教育基本法 x：愛国心 copy民主主義の発展を望む。 教育基本法を改正して愛国心教育を行おうとする動きは好ましくない。全体主義との結びつきが懸念される。全体主義体制は避けなければならない。決して陥ってはならない。 以下は全..
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民主党も全体主義は排除しないようで copy民主党のサイトのページ政策・ネクストキャビネット＞文部科学＞2006年5月24日 民主党提出の「日本国教育基本法案」の趣旨説明には教育の使命として、人間の尊厳と平和を重んじ、生命の尊さを知り、真理と正..