記事「教育」 の 検索結果 18644 件
-
中山国交相辞任エーーーーーーー 中山国交相、辞任の意向固める 痛いニュース(ﾉ∀`) 中山国交相辞任 ニュース超速報！ 中山国交相、辞任の意向固める 働くモノニュース : 人生VIP職人ブログwww ..
-
日教組は日本の教育のガン少なくとも日教組に関しては正しいことしか言ってないよな。 中山国交相「日本の教育のガンは日教組だと思っている。ぶっ壊すために火の玉になる」 痛いニュース(ﾉ∀`) ごねる相手に腰砕けになる馬鹿..
-
鈴木翔『教室内カースト（スクールカースト）』の書評３：序列的な上下関係に対する教師と生徒の視点第四章『「スクールカースト」の戦略』では、“上位グループの生徒の特徴”と“下位グループの生徒の特徴”を質問紙法の統計データを用いて類型的にまとめている。 上位グループの特徴とされているのは、『に..
-
鈴木翔『教室内カースト（スクールカースト）』の書評２：発達年齢によって変わる力関係の基準本書では、イジリやからかい、悪ふざけといった『いじめと非いじめの境界線にある行為』を識別して認定することは無意味（本人の受け取り方次第になってしまうので）だという前提に立ち、そういったいじめチックな行..
-
鈴木翔『教室内カースト（スクールカースト）』の書評１：スクールカーストといじめスクールカーストと呼ばれる学校内の『擬似的な身分制度・ランク付け』をテーマにした新書で、スクールカーストの現象や構造を『当事者である生徒・教師の声』も参照しながら多面的に考察している。 インドの..
-
アスペルガー症候群の捉えられ方と広範な不適応との相関：現代の学校や仕事・人間関係の適応に悩む人たちアスペルガー障害においても、うつ病（気分障害）と類似した『診断基準の拡大的適応（既存社会や人間関係に適応できない人たちを押し込めるような診断・定義のあり方）』が起こりやすい時代背景もあると思われるのだ..
-
自閉症スペクトラムの子供に対する療育・特別支援教育とアスペルガー障害の診断増加自分の体験や物事を一般化することができないという自閉症の認知的特徴も、『人間関係・学校環境の適応』を悪くしてしまう原因の一つであるが、自閉症児は『過去にしたことのある事柄』を一般化して認識することがな..
-
自閉症スペクトラムの子供に対する療育と他者との愛着形成・知覚過敏の問題重症の自閉症児は、乳幼児期の頃は他者への興味関心を全く示さないということも多いのだが、自然な心身の発達が進んで幼稚園・小学校に上がる頃になると、『母親に対する甘え・依存・寂しさの兆候』をそれとなく見せ..
-
自閉症スペクトラムの子供が持つ“対人関係パターン”の３分類自閉症スペクトラムの人たちは、特定の重要な物事だけに集中して意識を向ける選択的注意が苦手であり、瑣末な細部に囚われることで全体の特徴（抽象的な概念）をなかなか認識することができない。 例えば、『..
-
軽度発達障害と境界知能の問題３：勉強の苦手意識がなぜ情緒不安定を生みやすいのか。なぜ知的能力の低さによって情緒・気分が不安定になるのかというと、同級生よりも自分が勉強でいつも遅れを取っているという意識から『自尊心の傷つき・劣等コンプレックスのこじれ』が生まれるからであり、一生懸命..
-
軽度発達障害と境界知能の問題２：境界知能の知的能力のバラつきと適切な教育配慮実際、小学校低学年の子供では“約14％”が境界知能を示すという知能の統計研究もあり、勉強内容が急に難しくなってくる『小学校4～5年生の時期の学習課題の壁・ハードル（俗に9歳の勉強の壁とも呼ばれる）』を..
-
軽度発達障害と境界知能の問題１：小学校時代の児童の知能の不安定性と学校適応アスペルガー障害を含む『自閉症スペクトラム』では、知的障害を伴わずに社会性（円滑な人間関係・対話能力）の発達に困難が生じる『高機能自閉症群・高機能広汎性発達障害』に注目が集まりがちです。 しかし..