記事「震災.火山災害」 の 検索結果 57 件
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本書の目的は、2011年3月11日の東日本大震災を生き抜いた人々が、震災後の新しい世界に適応していくために、どのように情報メディアや周囲の人々から情報を得てきたかを、実証データに基づいて多角的な視点から描こうと試みるものである書の目的は、2011年3月11日の東日本大震災を生き抜いた人々が、震災後の新しい世界に適応していくために、どのように情報メディアや周囲の人々から情報を得てきたかを、実証データに基づいて多角的な視点..
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大震災に学ぶ社会科学 第6巻 復旧・復興へ向かう地域と学校【青木 栄一】日本大震災が日本の教育に残した打撃はきわめて大きなものであった。発災直後、避難所となった学校では、教職員が文字通り献身的にその運営に当たった。さらに学校施設の復旧の早さと教職員配置の円滑さは、早期..
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日本経済新聞、読売新聞、朝日新聞、週刊エコノミストなどで続々書評掲載日本経済新聞、読売新聞、朝日新聞、週刊エコノミストなどで続々書評掲載! ★「震災についてこの一冊といえば、現段階では紛れもなく本書」(牧原出・東大教授/読売新聞、2016年5月15日) ★「この..
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二つの震災を乗り越えた生協人たちの記録つの震災を乗り越えた生協人たちの記録。...続きは本文で【 著者 】 山本 明文立ち読みはこちらから立ち読み可
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日本経済新聞、読売新聞、朝日新聞、週刊エコノミストなどで続々書評掲載日本経済新聞、読売新聞、朝日新聞、週刊エコノミストなどで続々書評掲載! ★「震災についてこの一冊といえば、現段階では紛れもなく本書」(牧原出・東大教授/読売新聞、2016年5月15日) ★「この..
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二つの震災を乗り越えた生協人たちの記録つの震災を乗り越えた生協人たちの記録。...続きは本文で【 著者 】 山本 明文立ち読みはこちらから立ち読み可
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東日本大震災が日本の教育に残した打撃はきわめて大きなものであった日本大震災が日本の教育に残した打撃はきわめて大きなものであった。発災直後、避難所となった学校では、教職員が文字通り献身的にその運営に当たった。さらに学校施設の復旧の早さと教職員配置の円滑さは、早期..
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日本学術振興会の研究プロジェクト「東日本大震災学術調査」の成果を書籍化本学術振興会の研究プロジェクト「東日本大震災学術調査」の成果を書籍化。第4弾となる本書は、第1部において総合工学の代表格である原子力発電技術の利用にあたっての社会的な安全確保活動を、リスク・ガバナ..
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大震災に学ぶ社会科学 第6巻 復旧・復興へ向かう地域と学校【青木 栄一】日本大震災が日本の教育に残した打撃はきわめて大きなものであった。発災直後、避難所となった学校では、教職員が文字通り献身的にその運営に当たった。さらに学校施設の復旧の早さと教職員配置の円滑さは、早期..
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自然災害などによって「再定住」を余儀なくされた人びとが直面する生活再建上の問題について,理論的な検討と具体的な事例をもとに論じる然災害などによって「再定住」を余儀なくされた人びとが直面する生活再建上の問題について,理論的な検討と具体的な事例をもとに論じる。2004年インド洋津波後の継続的調査にもとづいて再定住の論点と方法を..
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日本経済新聞、読売新聞、朝日新聞、週刊エコノミストなどで続々書評掲載日本経済新聞、読売新聞、朝日新聞、週刊エコノミストなどで続々書評掲載! ★「震災についてこの一冊といえば、現段階では紛れもなく本書」(牧原出・東大教授/読売新聞、2016年5月15日) ★「この..
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東日本大震災が日本の教育に残した打撃はきわめて大きなものであった日本大震災が日本の教育に残した打撃はきわめて大きなものであった。発災直後、避難所となった学校では、教職員が文字通り献身的にその運営に当たった。さらに学校施設の復旧の早さと教職員配置の円滑さは、早期..
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