記事「日本語教師」 の 検索結果 1204 件
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文法・構文論1復習テストで間違えたところを朱書きで残しておきます。 ・（ ）に適語を入れなさい。 動詞文の場合、その文で用いられる（ 必須格 ）の数は動詞の意味により決まっている。例えば「食べる」なら二つ、..
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教授理論2復習テストで間違えたところを朱書きで残しておきます。 ・次の説明に当てはまる語を書きなさい。 1.学習者に自信を与えるため、暗示学を応用した教授法。 （ ジェストペディア ） 2.コミュニケ..
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今日もひらがな特訓の日こんにちは！ 今日は発音を中心とした学習をしました。 なかなか中国の方には、発音しにくい言葉あります。 もちろん僕達も外国語を学ぶとなると、同じ事なんですが。 生徒さんの２人とも英語（..
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今日は、「む」「り」と百でした(^^ゞこんにちは！ 今日も日本語学習有りました。 特にひらがなとカタカナが中心の初歩の勉強ですが、バランスよくひらがなを書くことは学習者の方にとっては大変難しいようです。カタカナはもっとバランスが取..
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日本人の知らない日本語こんばんは！ 仲 里依紗さん主演の元コミック原作のこのタイトルは、もう一回チェックです。 ⇒日本人の知らない日本語DVD-BOX 確かにタイトル通りに、日本人でもちゃんと日本語が..
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今週は、きゃ、きゅ、きょ！こんにちは！ 今日のコマは、 きゃ、きゅ、きょなどです。とってもこの「詰まる音」がみんな苦手です。 母国語に確かにあるようでないような発音だと思います。 もっと難しいのが、..
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今日から日本語教師のボランティアを始めました。初めまして！ 今日から、ボランティアで「日本語教師」を始めました。 日曜の13時半から15時半までの毎週2時間。 中国の方の語学学習のお手伝いをすることになりました。 今日は「..
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文法・品詞論4復習テストで間違えたところを朱書きで残しておきます。 ・（ ）に適語を入れなさい。 体言などについて、その語に意味を付加したり、強調したりする助詞を（ 取り立て助詞 ）というが、このうち「副助..
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教授理論1復習テストで間違えたところを朱書きで残しておきます。 ・次の特徴はどの教授法のものか、（ ）に記号を記入しなさい。 1.大人の類推・想像する能力を活用していない。 （ B ） A.文法訳..
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文法・品詞論3復習テストで間違えたところを朱書きで残しておきます。 ・（ ）に適語を入れなさい。 イ形容詞はその活用語尾が変化し、丁寧を表す助動詞（ 「です」 ）が後ろにつくのに対して、ナ形容詞はこの助動詞..
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文法・品詞論2復習テストで間違えたところを朱書きで残しておきます。 ・（ ）に適語を入れなさい。 Ⅰグループ動詞の「〜て」「〜た」の形で、活用語尾の最初の部分が不規則になるのを（ 音便 ）というが、Ⅰグルー..
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語彙・意味2復習テストで間違えたところを朱書きで残しておきます。 1.（ ）に適語を入れなさい。 複合語には（ 統語 ）構造、（ 並列 ）構造、（ 重複 ）構造がある。 2.変音現象について、名前と..